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簡介：《我能看見學生天賦》講述了一位平凡高中教師林曉的非凡故事。在一次意外事件后，林曉醒來發(fā)現(xiàn)自己獲得了一種不可思議的能力——他能看見環(huán)繞在學生周身的、代表不同天賦的彩色光芒。紅色的光芒代表藝術創(chuàng)造力，藍色的光芒指向邏輯思維，綠色的光芒關聯(lián)著運動潛能……每一個學生都像是一座等待發(fā)掘的寶藏。然而，這份能力起初帶來了巨大的困惑與負擔。他看到了被應試教育埋沒的天才畫手，看到了內(nèi)心敏感卻被迫學習理科的未來詩人，也看到了體能超群卻因成績不佳而自卑的體育苗子。 起初，林曉的嘗試屢屢碰壁，他的“特別關注”被學生誤解，新穎的教學方法也遭到同事和家長的質(zhì)疑，被認為是不務正業(yè)。